Propuestas de enseñanza con el uso de las netbooks

El desafío del equipo de Voluntariado es elaborar un material que resulte apropiado para los docentes, que estimule las innovaciones educativas, que les permita repensar sus prácticas y que sea flexible para poder adaptarlo y utilizarlo en diversas situaciones y contextos. Por estos motivos, las propuestas que ofrecemos no constituyen secuencias de enseñanza sino alternativas posibles de actividades y sugerencias didácticas para elaborar sus propias propuestas de enseñanza.

Es así que en esta pestaña se sugieren posibles actividades del contenido “Construcción social del ambiente” que incluyen los recursos seleccionados y disponibles en la página Web y que se resuelven con algunos de los programas de las netbooks.

Posibles actividades

Las imágenes son recursos didácticos muy utilizados en las clases de Geografía, se las suele utilizar como una manera de acercar la realidad a las aulas. En la actualidad, las nuevas tecnologías facilitan y multiplican la posibilidad de contar con numerosos recursos visuales.

A) Para introducir la temática y el caso seleccionado – El Delta del Paraná- se propone la siguiente actividad que tiene por finalidad indagar los conocimientos previos de los estudiantes como así también conocer sus representaciones a partir de la observación de imágenes como las que se incluyen en los recursos educativos (La vida en el delta 1 y 2)

Las siguientes consignas pueden orientar la actividad:

1. ¿De qué lugar de la provincia de Buenos Aires crees que son estas imágenes?
2. ¿Qué elementos tuviste en cuenta para responder la primera consigna?
3. ¿Cómo supones que es la vida cotidiana de los pobladores de ese lugar?
4. ¿Qué problemáticas tendrán que enfrentar?
5. ¿Qué actividades económicas muestran las imágenes? ¿Conocés otras?

B) Las imágenes que se presentan muestran cómo las sociedades transforman elementos de la naturaleza y construyen ambientes, en este caso, el Delta del Paraná. Te proponemos que a partir de su observación resuelvas las siguientes consignas:

1. Describí el ambiente que muestran las fotografías. Para ello deberás tener en cuenta los componentes naturales y aquello que han sido construidos por las personas.
2. ¿Cómo se han adaptado los pobladores a ese ambiente? Brindá algunos ejemplos.

La resolución de estas consignas puede realizarse en forma oral, sin embargo, se recomienda que utilizando el Word los estudiantes comiencen a escribir textos que además de tener en cuenta la correcta expresión escrita comiencen a familiarizarse con algunas cuestiones de formato que están disponibles y que fácilmente se resuelven con las netbooks. Se puede pedir que escriban las respuestas en una determinado tipo de letra, que justifiquen los márgenes, que usen el diccionario para corregir la ortografía y la gramática, que utilicen las viñetas para hacer un listado, entre otras opciones.

C) Al finalizar la secuencia de enseñanza del caso, se puede pedir a los estudiantes que resuelvan las siguientes consignas:

1. Utilizando el Word escribí un epígrafe explicativo debajo de cada imagen y guardá tu trabajo como Actividad Nº…
2. Utilizando el Google maps, localizá el partido de Tigre y ubicá cada una de las imágenes en el lugar que corresponda.